Abaixo segue um texto que a vice-líder e sua amiga Indianara Deschamps Severino do blog A matemática no Blog fizeram:
Passando a noite no cemitério
Uma família rica estava arrumando suas malas com o destino de chegar de uma viagem, a Paris.
Saíram de casa cinco horas da manhã. Estavam andando de carro, param param para abastecer o carro as três horas da tarde.
Continuaram andando, param para lanchar as seis horas da tarde .
Depois disso encontraram no caminho seu amigo Lucas! Deram carona para ele. Quando o pior aconteceu! O carro da família enguiça a frente de um cemitério. Tentam ligar pra alguém para pedir socorro, mas nesse lugar não tinha sinal, a noite vem chegando...
Nícolas, Matheus, e Lucas ficam com muito medo! Lá pelas onze e quarenta da noite eles encontram uma cabana bem velha, dentro da cabana não encontram nada.
Então pegaram suas coisas e passaram a noite ali mesmo, por sua sorte nesta cabana a sinal...
Então ligaram para pedir socorro mas ninguém atendeu. Os meninos estavam com fome e pediram para seu pai ir buscar alimentos para eles seu pai vai até a floresta mas não volta mais, os meninos vão a procura do pai, e também não voltam.
Sua ame com medo tenta pedir ajuda, mas já é tarde...
segunda-feira, 28 de setembro de 2015
quinta-feira, 24 de setembro de 2015
Bem, como visto na última publicação, dia 23/09 foi o Dia da Primavera!
Aqui a baixo segue o poema em que fiz sobre a Primavera:
A PRIMAVERA!
Quando começa a primavera,
É inicio de uma nova era,
As flores tão belas,
Rosas amarelas,
Que se abrem na janela.
A primavera ,
tem um ar tão doce,
Pena que não é,
Imagina se fosse.
Estação em que os pássaros cantam,
E as flores encantam!
É tempo de reviver,
Bastante aprender,
Só coisas boas fazer
E o mal? Não deixe viver!
Aqui a baixo segue o poema em que fiz sobre a Primavera:
A PRIMAVERA!
Quando começa a primavera,
É inicio de uma nova era,
As flores tão belas,
Rosas amarelas,
Que se abrem na janela.
A primavera ,
tem um ar tão doce,
Pena que não é,
Imagina se fosse.
Estação em que os pássaros cantam,
E as flores encantam!
É tempo de reviver,
Bastante aprender,
Só coisas boas fazer
E o mal? Não deixe viver!
Oba!!! Ontem foi o dia que começou a primavera. Uhul...
Aqui está um texto que pesquisei na internet:
Aqui está um texto que pesquisei na internet:
O movimento de translação (deslocamento da Terra em torno do Sol), juntamente com a inclinação do eixo terrestre em 23°27’ em relação ao plano orbital, é responsável pela variação de energia solar que atinge a superfície terrestre em uma determinada época do ano. Esse fenômeno é responsável pelas estações do ano: primavera, verão, outono e inverno.
A primavera é a estação do ano que tem início com o fim do inverno. No Hemisfério Sul, a primavera começa no dia 23 de setembro e termina no dia 21 de dezembro; no Hemisfério Norte, essa estação inicia no dia 22 de março e termina em 21 de junho.
A principal característica da primavera é o reflorescimento da flora, sendo considerada a estação mais florida do ano. Esse período é marcado por belas paisagens formadas pela natureza, com uma grande diversidade de flores, tais como orquídeas, jasmim, violeta, hortênsia, crisântemo, entre outras.
A temperatura durante a primavera é bastante agradável. No entanto, é importante ressaltar que essas estações são bem definidas apenas na Zona Temperada do Norte (entre o Círculo Polar Ártico e o Trópico de Câncer) e na Zona Temperada do Sul (entre Círculo Polar Antártico e o Tropico de Capricórnio).
Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia
Graduado em Geografia
Pesquisado em: http://www.brasilescola.com/geografia/primavera.htm às: 20:36
sábado, 19 de setembro de 2015
Projeto Amigos da Natureza
Postaremos os textos trazidos pelos integrantes da Equipe Word.
Nome: Eduarda Fagundes Coelho
Idade:11 anos
Título: Um projeto reciclável.
O projeto amigos da natureza é um projeto em que os alunos trazem reciclados como papelão, vidro e garrafa pet.
O dinheiro arrecadado com a venda do reciclado serve para manter a escola. Um exemplo é o parquinho da escola, ele foi construído com esse dinheiro.
Minha família super apoia essa ideia, meu pai e minha mãe me ajudam a organizar e amassar as garrafas pet,já que minha irmã e meu cunhado estão no trabalho.
Eu trago reciclagem todas as campanhas, que acontecem quinzenalmente as quintas-feiras.
Em nossa sala, a professora criou equipes dividindo em duplas, na qual devem cuidar e organizar os materiais reciclados.
Eu aprendi muitas coisas, como nunca deixar lixo em boeiros ou perto deles, aprendi também que a Natureza é muito preciosa e se não cuidarmos, as más atitudes podem refletir em consequências graves como as enchentes, as secas, os desmatamentos, os desmoronamentos e etc.
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Nome:Maria Eduarda Rieth Bôlla.
Nome: Eduarda Fagundes Coelho
Idade:11 anos
Título: Um projeto reciclável.
O projeto amigos da natureza é um projeto em que os alunos trazem reciclados como papelão, vidro e garrafa pet.
O dinheiro arrecadado com a venda do reciclado serve para manter a escola. Um exemplo é o parquinho da escola, ele foi construído com esse dinheiro.
Minha família super apoia essa ideia, meu pai e minha mãe me ajudam a organizar e amassar as garrafas pet,já que minha irmã e meu cunhado estão no trabalho.
Eu trago reciclagem todas as campanhas, que acontecem quinzenalmente as quintas-feiras.
Em nossa sala, a professora criou equipes dividindo em duplas, na qual devem cuidar e organizar os materiais reciclados.
Eu aprendi muitas coisas, como nunca deixar lixo em boeiros ou perto deles, aprendi também que a Natureza é muito preciosa e se não cuidarmos, as más atitudes podem refletir em consequências graves como as enchentes, as secas, os desmatamentos, os desmoronamentos e etc.
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Nome:Maria Eduarda Rieth Bôlla.
Idade:10 anos.
Título: Ajudando a Natureza.
O projeto é uma campanha para transformar o lixo da rua em reciclado ou em utilidade.
O projeto é uma campanha para transformar o lixo da rua em reciclado ou em utilidade.
Aqui na escola o projeto está funcionando a cinco anos, com as turmas de primeiro a quinto ano.
O projeto serve para arrecadar dinheiro que irá ajudar a escola, para fazer melhorias e conscientizar a importância de reciclar.
A minha família participa da reciclagem, sempre me ajudando a separar em casa.
Eu trago sempre que posso, mas tem dias que eu esqueço, porém, é raro eu esquecer.
A nossa sala tem equipes que ajudam a organizar a reciclagem. Eu não faço parte da equipe, mas ajudo quando necessário.
Eu aprendi com a reciclagem a separara-lá, reutiliza-lá, reaproveita-lá, ajudando assim o planeta a ficar melhor.
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Nome: Letícia Grabriely Prochnow
Idade: 10 anos
Título: Amigos da Natureza
É no projeto amigos da natureza, que todos os alunos de primeiro ao quinto ano trazem reciclagem para a escola.
Esse projeto existe a cinco anos.
Ele serve para ajudar a natureza principalmente a ajudar a escola com o dinheiro arrecadado. Com esse dinheiro já foram feitas muitas coisas como: pintar a nossa escola, construir o parquinho e entre outros.
Minha família nem sempre me ajuda, e as pessoas que mais me ajudam são meu pai e minha mãe, separando garrafas pet e tirando lacres. Eles sempre apoiaram essa iniciativa.
Confesso que hoje foi o primeiro dia do terceiro bimestre que eu trago reciclagem, mas eu quero sempre participar desse projeto.
Eu faço parte das equipes do projeto, existem cinco comissões e elas são do plástico, papelão, metal e alumínio.
Aprendi que ninguém gostaria de tomar banho em uma aguá suja e contaminada.
Compreendo que nós devemos fazer reciclagem, para ajudar o planeta a ficar mais limpo e transformar o lixo reciclável em matéria-prima.
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Nome: Igor Vargas Lemes
Idade: 11 anos
Título: Projeto Amigos da Natureza
O projeto é uma iniciativa para que os aluno tragam reciclado para a escola e assim, não fazerem mal proveito em casa.
Ele serve para arrecadar fundos para o melhoramento e concerto da escola. Um exemplo é o parquinho, ele foi todo construído com esse dinheiro.
Minha família sempre me apoia e ajuda na reciclagem.
Eu sempre trago reciclado. Nesta campanha apenas 1 aluno não trouxe reciclado.
Na nossa sala temos comissões que ajudam a organizar os tipos de lixo como papelão, vidro, garrafa pet, e metal. Eu não faço parte, mas gostaria de fazer.
Eu aprendi que não deve-se jogar lixo na natureza, ninguém gosta de ver nossa cidade e país sujos.
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Nome: Eduardo Beltramini
Idade: 11 anos
Título: Projeto amigos da natureza
O projeto amigos da natureza é um projeto em que os alunos devem trazer o seu reciclado, a escola vende esse reciclado e consegue dinheiro para melhorar a escola.
Ele serve para arrecadar fundos e com isso manter nossa escola. O parquinho por exemplo foi construído com o dinheiro arrecadado.
Minha família sempre me ajuda a separar o reciclado.
Eu trago reciclagem as vezes, pois a maioria dessas vezes eu não tenho reciclado em casa.
Na nossa sala existem comissões que ajudam a limpar, amassar, organizar e pesar o reciclado. Eu não faco parte dela.
Eu aprendi com esse projeto que não devemos jogar lixo no chão e nem em rios. E se nunca ninguém fazer isso, nos não estragamos a natureza.
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Ele serve para arrecadar fundos para o melhoramento e concerto da escola. Um exemplo é o parquinho, ele foi todo construído com esse dinheiro.
Minha família sempre me apoia e ajuda na reciclagem.
Eu sempre trago reciclado. Nesta campanha apenas 1 aluno não trouxe reciclado.
Na nossa sala temos comissões que ajudam a organizar os tipos de lixo como papelão, vidro, garrafa pet, e metal. Eu não faço parte, mas gostaria de fazer.
Eu aprendi que não deve-se jogar lixo na natureza, ninguém gosta de ver nossa cidade e país sujos.
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Nome: Eduardo Beltramini
Idade: 11 anos
Título: Projeto amigos da natureza
O projeto amigos da natureza é um projeto em que os alunos devem trazer o seu reciclado, a escola vende esse reciclado e consegue dinheiro para melhorar a escola.
Ele serve para arrecadar fundos e com isso manter nossa escola. O parquinho por exemplo foi construído com o dinheiro arrecadado.
Minha família sempre me ajuda a separar o reciclado.
Eu trago reciclagem as vezes, pois a maioria dessas vezes eu não tenho reciclado em casa.
Na nossa sala existem comissões que ajudam a limpar, amassar, organizar e pesar o reciclado. Eu não faco parte dela.
Eu aprendi com esse projeto que não devemos jogar lixo no chão e nem em rios. E se nunca ninguém fazer isso, nos não estragamos a natureza.
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terça-feira, 15 de setembro de 2015
Cores!
- AS CORES E AS PALAVRAS:
- HÁ PALAVRAS AZUIS:
- CÉU, ENCONTRO, AMIGO,
- BELEZA, SORRISO, SERENIDADE...
- . HÁ PALAVRAS VERDES:
- MAR, MATA, ESPERANÇA,
- NOVO, BROTAÇÃO, VIDA...
-
- HÁ PALAVRAS MULTICOLORIDAS:
- ARCO-ÍRIS, JARDIM, LÁPIS,
- FESTA, FERIADO, FLORICULTURA...
- Elias José http://pt.slideshare.net/Luciana201141/as-cores-e-as-palavras-8813235 11:31 15-9-15
- Nesta atividade também tínhamos que criar poemas com cores e oque elas lembravam. Aqui estão as minhas:
Há palavras roxas:
pirulito, sala, bala de uva, caneta marca texto.
Há palavras pretas:
notebook, tênis, relógio, armário.
RImas engraçadas
Rimas engraçadas:
A é a Ana, que voou numa cana.
B é o avô Batista, que tem a mania que é artista.
C é a Cristina, que põe a mão dentro da terrina.
C é a Camila, que tem corpinho de gorila.
D é Daniela, que come um bolo de canela.
F é o Francisco, que na parede fez um risco.
I é a Inês, que dá beijinhos num chinês.
J é a João, que come o osso do cão.
J é a Janica, que não come, mas depenica.
J é a Janja, que não gosta de comer canja.
L é a Lara, que tem seis borbulhas na cara.
M é a Mafalda, que à noite usa fralda.
M é o Miguel, que come pedacinhos de papel.
M é a avó Maria, que dorme todo o dia.
M é a dona Milú, que vestiu o tutu.
P é o Paulo, que no pé tem um calo.
R é a Raquel, que se besunta com mel.
S é a Sônia, que bebe água de colônia.
T é a Teresa, que nunca põe a mesa.
X é a Xana, que escorregou na casca da banana
Beatriz Andrade http://topspop.blogspot.com.br/2011/03/rimas-engracadas.html 11:25 15-9-15
Com base nessas rimas as professoras Iva e Jô nos deram uma atividade que era criar rimas com seu nome, do pai e da mãe e de um colega ou parente. Abaixo segue as que eu fiz:
Meu nome: E de Eduarda que nunca mexeu com uma espingarda.
De um colega ou parente: B é a Beatriz que tira meleca do nariz. L é a Letícia que não gosta de ir na missa. M é a Maria que fica acordada a noite e dorme de dia.
Dos pais: C é a Célia que gosta de plantar amélia.
F é o Francisco que na parede faz um risco.
A é a Ana, que voou numa cana.
B é o avô Batista, que tem a mania que é artista.
C é a Cristina, que põe a mão dentro da terrina.
C é a Camila, que tem corpinho de gorila.
D é Daniela, que come um bolo de canela.
F é o Francisco, que na parede fez um risco.
I é a Inês, que dá beijinhos num chinês.
J é a João, que come o osso do cão.
J é a Janica, que não come, mas depenica.
J é a Janja, que não gosta de comer canja.
L é a Lara, que tem seis borbulhas na cara.
M é a Mafalda, que à noite usa fralda.
M é o Miguel, que come pedacinhos de papel.
M é a avó Maria, que dorme todo o dia.
M é a dona Milú, que vestiu o tutu.
P é o Paulo, que no pé tem um calo.
R é a Raquel, que se besunta com mel.
S é a Sônia, que bebe água de colônia.
T é a Teresa, que nunca põe a mesa.
X é a Xana, que escorregou na casca da banana
Beatriz Andrade http://topspop.blogspot.com.br/2011/03/rimas-engracadas.html 11:25 15-9-15
Com base nessas rimas as professoras Iva e Jô nos deram uma atividade que era criar rimas com seu nome, do pai e da mãe e de um colega ou parente. Abaixo segue as que eu fiz:
Meu nome: E de Eduarda que nunca mexeu com uma espingarda.
De um colega ou parente: B é a Beatriz que tira meleca do nariz. L é a Letícia que não gosta de ir na missa. M é a Maria que fica acordada a noite e dorme de dia.
Dos pais: C é a Célia que gosta de plantar amélia.
F é o Francisco que na parede faz um risco.
As sem razões do amor.
Este é um texto de Carlos Drummond de Andrade, que eu, pessoalmente acho muito lindo. Nós tivemos uma atividade super legal e interessante com ele!
''As sem razões do amor''
Eu te amo porque te amo.
Não precisas ser amante,
E nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
E com amor não se paga.
Amor é dado de graça
É semeado no vento,
Na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
E a regulamentos vários.
Eu te amo porque não amo
Bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
Não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
Feliz e forte em si mesmo.
Amor é primo da morte,
E da morte vencedor,
Por mais que o matem (e matam)
A cada instante de amor.
Carlos Drummond de Andrade. http://letras.mus.br/carlos-drummond-de-andrade/983318/ 11:21 15-9-15
''As sem razões do amor''
Eu te amo porque te amo.
Não precisas ser amante,
E nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
E com amor não se paga.
Amor é dado de graça
É semeado no vento,
Na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
E a regulamentos vários.
Eu te amo porque não amo
Bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
Não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
Feliz e forte em si mesmo.
Amor é primo da morte,
E da morte vencedor,
Por mais que o matem (e matam)
A cada instante de amor.
Carlos Drummond de Andrade. http://letras.mus.br/carlos-drummond-de-andrade/983318/ 11:21 15-9-15
Os floquinhos de algodão
Este texto é um texto que eu acho muito lindo e por isso e também por que nós estudamos fizemos uma atividade com ele!
''Os floquinhos de algodão''
Havia uma pequena aldeia onde o dinheiro não entrava.
Tudo o que as pessoas compravam tudo o que era cultivado e produzido por cada um, era trocado.
A coisa mais importante era o amor.
Quem nada produzia quem não possuía coisas que pudessem ser trocadas por alimentos, ou utensílios, dava seu CARINHO.
O CARINHO era simbolizado por floquinhos de algodão.
Muitas vezes, era normal que as pessoas trocassem floquinhos sem querer nada em troca.
As pessoas davam seu CARINHO, pois sabiam que receberiam outros num outro momento ou outro dia.
Um dia, uma mulher muito má, que vivia fora da aldeia, convenceu um pequeno garoto a não mais dar seus floquinhos.
Desta forma, ele seria a pessoa mais rica da cidade e teria o que quisesse.
Iludido pelas palavras da malvada, o menino, que era uma das pessoas mais populares e queridas da aldeia, passou a juntar CARINHOS e em pouquíssimo tempo sua casa estava repleta de floquinhos, ficando até difícil de circular dentro dela.
Daí então, quando a cidade já estava praticamente sem floquinhos, as pessoas começaram a guardar o pouco CARINHO que tinham e toda a HARMONIA da cidade desapareceu.
Surgiram a GANÂNCIA, a DESCONFIANÇA, o primeiro ROUBO, ÓDIO, DISCÓRDIA, as pessoas se FALARAM MAL pela primeira vez e passaram IGNORAR-SE pelas ruas.
Como era o mais querido da cidade, o garoto foi o primeiro a sentir-se TRISTE e SOZINHO, o que o fez procurar a velha para perguntar-lhe e dizer-lhe se aquilo fazia parte da riqueza que ele acumularia.
Não a encontrando mais, ele tomou uma decisão.
Pegou uma grande carriola, colocou todos os seus floquinhos em cima e caminhou por toda a cidade distribuindo aleatoriamente seu CARINHO.
A todos que dava CARINHO, apenas dizia:
Obrigado por receber meu carinho.
Assim, sem medo de acabar com seus floquinhos, ele distribuiu até o último CARINHO sem receber um só de volta.
Sem que tivesse tempo de sentir-se sozinho e triste novamente, alguém caminhou até ele e lhe deu CARINHO.
Um outro fez o mesmo…
Mais outro… E outro… Até que definitivamente a aldeia voltou ao normal.
http://radio93.com.br/eraumavez/floquinhos-de-algodao/ Pesquisado em 15-09-15 as 11:13
''Os floquinhos de algodão''
Havia uma pequena aldeia onde o dinheiro não entrava.
Tudo o que as pessoas compravam tudo o que era cultivado e produzido por cada um, era trocado.
A coisa mais importante era o amor.
Quem nada produzia quem não possuía coisas que pudessem ser trocadas por alimentos, ou utensílios, dava seu CARINHO.
O CARINHO era simbolizado por floquinhos de algodão.
Muitas vezes, era normal que as pessoas trocassem floquinhos sem querer nada em troca.
As pessoas davam seu CARINHO, pois sabiam que receberiam outros num outro momento ou outro dia.
Um dia, uma mulher muito má, que vivia fora da aldeia, convenceu um pequeno garoto a não mais dar seus floquinhos.
Desta forma, ele seria a pessoa mais rica da cidade e teria o que quisesse.
Iludido pelas palavras da malvada, o menino, que era uma das pessoas mais populares e queridas da aldeia, passou a juntar CARINHOS e em pouquíssimo tempo sua casa estava repleta de floquinhos, ficando até difícil de circular dentro dela.
Daí então, quando a cidade já estava praticamente sem floquinhos, as pessoas começaram a guardar o pouco CARINHO que tinham e toda a HARMONIA da cidade desapareceu.
Surgiram a GANÂNCIA, a DESCONFIANÇA, o primeiro ROUBO, ÓDIO, DISCÓRDIA, as pessoas se FALARAM MAL pela primeira vez e passaram IGNORAR-SE pelas ruas.
Como era o mais querido da cidade, o garoto foi o primeiro a sentir-se TRISTE e SOZINHO, o que o fez procurar a velha para perguntar-lhe e dizer-lhe se aquilo fazia parte da riqueza que ele acumularia.
Não a encontrando mais, ele tomou uma decisão.
Pegou uma grande carriola, colocou todos os seus floquinhos em cima e caminhou por toda a cidade distribuindo aleatoriamente seu CARINHO.
A todos que dava CARINHO, apenas dizia:
Obrigado por receber meu carinho.
Assim, sem medo de acabar com seus floquinhos, ele distribuiu até o último CARINHO sem receber um só de volta.
Sem que tivesse tempo de sentir-se sozinho e triste novamente, alguém caminhou até ele e lhe deu CARINHO.
Um outro fez o mesmo…
Mais outro… E outro… Até que definitivamente a aldeia voltou ao normal.
http://radio93.com.br/eraumavez/floquinhos-de-algodao/ Pesquisado em 15-09-15 as 11:13
Peter e Lobisomem
Outro texto:
''Peter e Lobisomem''
AAAAAAAAAUUUUUUUUUUUUU!!!
O uivo acordou Peter - e ele percebeu que tinha cochilado demais. Quando olhou ao seu redor, viu que aquele dia quente e ensolarado havia se transformado numa fria noite de luar.
Peter escutou nomamente aquele uivo terrível, desta vez mais perto.
Ele levantou de onde estava descansando, à beira de uma trilha lamacenta na mata.
E correu.
[ ... ]
fonte: desconhecida
''Peter e Lobisomem''
AAAAAAAAAUUUUUUUUUUUUU!!!
O uivo acordou Peter - e ele percebeu que tinha cochilado demais. Quando olhou ao seu redor, viu que aquele dia quente e ensolarado havia se transformado numa fria noite de luar.
Peter escutou nomamente aquele uivo terrível, desta vez mais perto.
Ele levantou de onde estava descansando, à beira de uma trilha lamacenta na mata.
E correu.
[ ... ]
fonte: desconhecida
O lenhador
Um texto que vimos no terceiro bimestre:
[ ... ]
O lenhador, paralisado de medo, viu a figura vir vindo, chegando mais perto, bem devagar. Era enorme, verde da cabeça aos pés, parecendo uma planta semovente. Os membros grossos, grandes, o corpo coberto de pelos grossos como cerdas. Os braços, compridos, quase tocavam o chão. [ ... ]
Contos de assombração. Trad. e adap. Neide T. Maia Gonzalez. São Paulo: Ática, 1999. p. 20.
''O lenhador''
[ ... ]
O lenhador, paralisado de medo, viu a figura vir vindo, chegando mais perto, bem devagar. Era enorme, verde da cabeça aos pés, parecendo uma planta semovente. Os membros grossos, grandes, o corpo coberto de pelos grossos como cerdas. Os braços, compridos, quase tocavam o chão. [ ... ]
Contos de assombração. Trad. e adap. Neide T. Maia Gonzalez. São Paulo: Ática, 1999. p. 20.
segunda-feira, 14 de setembro de 2015
NOSSA HISTÓRIA
Os alunos fizeram uma produção de texto. Aqui está a que eu e minha amiga Letícia fizemos:
O MISTÉRIO DA CABANA:
Emi, Jonatã e Mari pegaram férias escolares e foram acampar em um campo no meio da floresta. Quando chegaram lá, armaram a barraca e foram passear pela floresta a procura de aguá. Sem eles perceberem, um homem estava observando escondido no mato. Quando terminaram a sua busca pela aguá ainda sem ela, eles voltaram para a barraca e perceberam que seus mantimentos tinham sido levados, provavelmente pelo homem, o mesmo que estava os observando.
Eles foram dormir, aquele dia foi bem cansativo.
No dia seguinte , quando eles acordaram, perceberam que não estavam mais lá, eles estavam em uma cabana. Então foram a procura de ajuda, mas as saídas estavam todas fechadas. Ao olharem para o lado, avistaram vários zumbis. Lutaram e lutaram, até que uma tragédia aconteceu. Mari morreu.
Depois de várias tentativas, Emi e Jonatã conseguiram derrotar os zumbis.
Não tinham como escapar. Então, ficaram tentando várias vezes mas não conseguiram e decidiram dormir por lá.
De manhã, as portas estavam abertas e puderam escapar, mais havia um exército de lobisomens esperando por eles. Mas desta vez... Emi e Jonatã não conseguiram sobreviver.
FIM!
O MISTÉRIO DA CABANA:
Emi, Jonatã e Mari pegaram férias escolares e foram acampar em um campo no meio da floresta. Quando chegaram lá, armaram a barraca e foram passear pela floresta a procura de aguá. Sem eles perceberem, um homem estava observando escondido no mato. Quando terminaram a sua busca pela aguá ainda sem ela, eles voltaram para a barraca e perceberam que seus mantimentos tinham sido levados, provavelmente pelo homem, o mesmo que estava os observando.
Eles foram dormir, aquele dia foi bem cansativo.
No dia seguinte , quando eles acordaram, perceberam que não estavam mais lá, eles estavam em uma cabana. Então foram a procura de ajuda, mas as saídas estavam todas fechadas. Ao olharem para o lado, avistaram vários zumbis. Lutaram e lutaram, até que uma tragédia aconteceu. Mari morreu.
Depois de várias tentativas, Emi e Jonatã conseguiram derrotar os zumbis.
Não tinham como escapar. Então, ficaram tentando várias vezes mas não conseguiram e decidiram dormir por lá.
De manhã, as portas estavam abertas e puderam escapar, mais havia um exército de lobisomens esperando por eles. Mas desta vez... Emi e Jonatã não conseguiram sobreviver.
FIM!
sexta-feira, 11 de setembro de 2015
FORMATURA PROERD
Foi ontem a Formatura do Proerd.
O que os membros desse blog escreveram sobre a formatura:
Eduarda: Foi muito bom, um dia que com certeza será inesquecível, foi minha primeira formatura. Amei, fomos recebidos muito bem!
Maria: O que eu mais gostei foi as danças com os clipes no telão. Tambem gostei quando os instrutores do Proerd dançaram imitando os vingadores e o D.A.R.E apareceu para dançar com eles. Imitei eles quenado estavam dançando. Gostei também quando nossas fotos apareceram no telão.
Leticia: Nós saímos da escola às 8:30h..Chegamos no teatro da Uniasselvi, e fomos recebidos pelo policial Metka. Foi uma manhã muito divertida e alegre.
Eduardo: Eu não fui, porque já fui no ano anterior.
Igor: Gostei do sorteio,gostei da dança, tirei foto com o D.A.R.E.
O que os membros desse blog escreveram sobre a formatura:
Eduarda: Foi muito bom, um dia que com certeza será inesquecível, foi minha primeira formatura. Amei, fomos recebidos muito bem!
Maria: O que eu mais gostei foi as danças com os clipes no telão. Tambem gostei quando os instrutores do Proerd dançaram imitando os vingadores e o D.A.R.E apareceu para dançar com eles. Imitei eles quenado estavam dançando. Gostei também quando nossas fotos apareceram no telão.
Leticia: Nós saímos da escola às 8:30h..Chegamos no teatro da Uniasselvi, e fomos recebidos pelo policial Metka. Foi uma manhã muito divertida e alegre.
Eduardo: Eu não fui, porque já fui no ano anterior.
Igor: Gostei do sorteio,gostei da dança, tirei foto com o D.A.R.E.
Eu, Eduarda sou responsável pelas publicações, estou muito feliz por criar este blog.
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